Após todo esse período de isolamento social e aulas online, a volta às aulas é um período em que papais, mamães e professores precisam ficar muito atentos a sinais que as crianças emitem. Algumas diferenças comportamentais podem estar associadas aos problemas auditivos, como Hipersensibilidade Auditiva (Misofonia, Hiperacusia), Tontura e Zumbido.
Assim, sabendo que o bom funcionamento do ouvido é fundamental para que a criança consiga captar e se conectar com informações dos diferentes ambientes, fica fácil entender porque o desempenho nas atividades do dia-a-dia pode ficar comprometido.
“Normalmente, as crianças que apresentam algum problema no ouvido tendem ao isolamento e optam por não brincar com outras crianças. Algumas que apresentam tontura por problemas no labirinto fazem xixi na cama porque receiam levantar para ir ao banheiro. Também é importante lembrar que esses os problemas do ouvido aparecem mais disfarçados nas crianças do que em adultos, principalmente os de labirinto. Muitas vezes eles estão associados a erros alimentares, alergia ou infecções no ouvido”, explica a Profa Dra. Tanit Ganz Sanchez.
A criança que apresenta tontura pode parecer desatenta, pois faz esforço para buscar uma posição mais confortável para amenizar o problema. Aquelas crianças que não atendem aos chamados dos pais ou professores podem ter zumbido no ouvido e até algum grau de perda auditiva. “O zumbido é um barulho persistente que pode ser comparado ao som de apitos, chiados, insetos, dentre outros. Frequentemente causado pela exposição dos ouvidos das crianças a sons muito altos, cada vez mais cedo, também pode ocorrer por erros alimentares, infecções do ouvido ou a problemas na cervical ou na arcada dentária”, complementa a especialista.
A Hipersensibilidade Auditiva também é mais comum do que se imagina nas crianças, mas os pais frequentemente acham que é “frescura” ou que os filhos estão querendo chamar atenção. “Por mais que seja natural que os sons altos incomodem mais do que os sons baixos, crianças com hipersensibilidade auditiva já começam a se incomodar com sons mais baixos do que 95 decibel (dB). Para se ter uma noção, uma conversa em volume normal alcança cerca de 65-70dB.”
Para identificar se a criança apresenta algum problema auditivo é necessário ficar atento a algumas situações: “Observar se a criança faz xixi na cama, se é desatenta ou hiperativa, se apresenta medo de altura, não gosta de colo nem de brincadeiras de girar, subir e descer ou ainda, se tampa os ouvidos com as mãos em locais barulhentos ou até pede para ir embora”, explica a médica.
Acompanhe quais os sinais que indicam problemas auditivos nas crianças:
- A criança não reage a barulhos fortes;
- Não atende quando é chamado pelo nome;
- Pede para aumentar o som da TV, computador ou telefone com frequência;
- Se mostra “avoada”;
- Apresenta dificuldade em manter a atenção;
- Parece irritada e dificilmente faz vínculos com outras crianças;
- Prefere brincar sozinha;
- Apresenta dificuldade na alfabetização;
- Troca de fonemas na escrita;
- Apresenta dificuldade de aprendizado em geral.
O ouvido é um órgão de respostas sutis e precoces; seus sintomas não matam, mas ele é um dos primeiros a mostrar que algo não está bem. Por isso, prestem muito atenção no dia a dia das crianças e em caso de qualquer diferença de comportamento, procure o especialista. Para saber mais, acesse o Instituto Ganz Sanches.
